Stippen!

“Grote stippen, kleine stippen, overal gekleurde stippen.

Rode stippen, gele stippen, stippen overal!

Stipje hier, stipje daar, hier nu nog een paar.

Op de maat, klap erbij, stippen op een rij!”

Op de tonen van ons Stippenlied gingen we ons schoolproject in.  We startten met een toneelstukje in de kleuterzaal met de kleuters en 1ste lj.  Het boek ‘De stip’ zou onze leidraad worden in dit verhaal…

In de klas gingen we aan de slag met allerlei stippen / ronde vormen.  We gingen op zoek naar stippen, experimenteerden met stippen, speelden stippenspellen, schrijfdans met stippen, knutselen met stippen,… en zoveel meer!  Geniet mee van enkele sfeerbeelden uit de klas en de grootouders zullen al hun stippen – werken straks live mogen bewonderen op een heuse tentoonstelling 😉

Lekker grrrrrr…iezelen!

Net voor de herfstvakantie mochten de kleuters en leerlingen van het lager verkleed naar school komen!  Want Halloween heeft ons ook te pakken gekregen!  We zagen spoken, heksen, vleermuizen, vampiers, … Onze Pimpampoentjes mochten eens hun meest griezelige gezicht opzetten 🙂  Brrrr…

Uitstap naar het bos!

Hei Ho, hei Ho…

Vorige vrijdag vertrokken hele enthousiaste kleuters (en juffen ;)) met de bus naar het Wallemote (kabouter)bos in Izegem!

We hebben een fantastische, stralende dag beleefd met superleuke activiteiten de hele dag door.  Kaboutermama’s, -papa’s, -oma’s en -opa’s zorgden voor de nodige entertainment 🙂

We hebben een Viesvuilkabouter gezien, een bouwkabouter, een vertelkabouter, …

’s Middags kregen we kaboutersoep en smulden de kleuters van hun meegebrachte picknick.

Bedankt aan de papa van Matteo en mama van Suze om mee te werken aan deze onvergetelijke dag!!

Bedankt aan ‘tante’ Greet om mee te helpen met onze Pimpampoentjes!!

 

Onze 4 superhelden!

Jullie hebben waarschijnlijk in de afgelopen weken wel al eens gemerkt dat uw kleuter thuis kwam met oogjes op zijn/haar hand.  Die ogen hadden wel degelijk een betekenis.  Misschien konden ze het zelf al vertellen maar we hebben op onze school 4 superhelden: Valerie Vriendelijk, Natalie Netjes, Viktor Veilig en Hanna Handig.  En die oogjes waren telkens die van een superheld die werd aangebracht in de klas.

Dit wordt in de volledige school gebracht naar alle kinderen.

We zetten ons in om elke dag vriendelijk te zijn voor elkaar, met ‘aub’ en ‘dank je wel’ te spreken, mooi spreken en niet roepen…  kortom “ik heb respect voor de anderen”(= Valerie Vriendelijk)

We zetten ons in om elke dag netjes voor de dag te komen en we zorgen voor onze omgeving.  We ruimen de papiertjes op, we gooien restafval in de juiste vuilnisbak, we ruimen netjes op in de klas, boekentassen en jassen op de juiste plaats, we zorgen voor onszelf door de neus te snuiten als het nodig is, flink op het toilet gaan en proper achterlaten… kortom “ik heb respect voor mezelf” (= Natalie Netjes)

We zetten ons in om elke dag veilig om te gaan met anderen en mezelf.  We doen geen gevaarlijke dingen, we bewegen ons veilig in het verkeer (op uitstap), doen elke dag ons hesje aan… kortom “ik beweeg me veilig” (= Viktor Veilig)

We zetten ons in om elke dag zorg te dragen voor ons materiaal en dat van anderen.  We zorgen voor onze eigen spullen zoals boekentas, jas, kledij, speelgoed… Maar ook voor het speelgoed van de klas.  We maken het niet stuk en dragen er zorg voor.  Kortom “ik heb respect voor het materiaal” (=Hanna Handig)

Nadat alle helden goed ingeburgerd waren in de klas / school hebben we met z’n allen onze duim op de heldensokkel geplaatst.  Want we vinden het belangrijk om ons aan deze school- en klasafspraken te houden.  Wij gaan AKKOORD 🙂

Thema Knuffels

Op een morgen werd Jules verdrietig wakker want hij vond nergens zijn knuffeltje 🙁  De kleuters mochten zoeken in de klas en gelukkig hadden ze zijn knuffelhondje terug gevonden!  Want zonder zijn knuffel kon Jules echt niet slapen…

Heel herkenbaar voor vele kleuters want iedereen had wel een knuffel in zijn/haar bed.

De kindjes mochten ook hun knuffel meebrengen naar de klas en we deden allerlei activiteiten rond dit thema:

  • verhaal: Jules en zijn knuffels
  • prentenboeken in de boekenhoek over knuffels
  • dansen op ‘Snuffeltje’ van Kabouter Plop
  • een lied ‘teddybeer’ en versje ‘een pootje, een aai…’ aanleren
  • spelletje in de kring rond begrippen (vb. zet de knuffelbeer OP de stoel, VOOR de stoel, ACHTER de stoel…)
  • spelletje rond meten: evenveel blokken op elkaar zetten zoals de beer – groot/klein
  • rangschikken van kleine naar grote knuffels
  • poppenspel: Jules is zijn knuffel kwijt!
  • vrij schilderen van hun meegebrachte knuffel (naar voorbeeld)
  • bewegingsactiviteit met knuffels
  • relaxatie met knuffels
  • knuffellap stempelen met water en crêpepapier
  • ontdekdoos: wat is hard / zacht?
  • een knuffelhoek in de klas
  • buiten fietsen met onze knuffels

Thema: Ik kan het al alleen!

Vorige week werkten we in de klas rond zelfstandigheid.  Het thema startte toen de kleuters de klas binnen kwamen en Jules had verdriet want hij had pipi gedaan in zijn broek… Een plasongelukje kan altijd eens gebeuren, maar Jules leerde om flink te plassen op het potje!  Dus, broekje en slip goed naar beneden doen en een plasje of hoopje doen op het toilet is de boodschap 🙂

We leerden 2 leuke liedjes bij het toiletbezoek ‘Ik kan niet wachten, ik kan niet wachten.  Ik hou het niet meer uit.  want de pipi wil er uit!’ en ‘Trek je broekje naar beneden, hou je rokje naar omhoog.  De meisjes plassen zittend, de jongens in een boog.  Trek je broekje naar beneden, hou je rokje naar omhoog.  Wij doen alles op toilet, onze billen blijven droog!’

Ook de jas aantrekken werd geoefend: jasje op de grond, aan de kap staan met beide voetjes, handen in de mouwen en over het hoofd!  Ook als de mouw binnenstebuiten zit leerden we de truc van de grijpkraan met ons handje.  Er waren zelfs al enkele kleuters die reeds alleen hun jas kunnen dichtritsen!!

De neus snuiten vraagt ook nog wat oefening, hoe moeten die snottebellen nu buiten?  Het blazen met de neus is voor sommigen een hele uitdaging 😉

In de klas vertelden we vele prentenboeken over dit thema; keken we naar Jules op het toilet; knutselden we een wcbril + deksel (stempelen met wc rollen en wc papier kleven); Anna op het toilet kleuren + kleven; spelen met rolletjes; zakdoekenspelletjes; zakdoeken ophangen met wasknijpers (fijne motoriek oefenen!); …