Een ballonwagen

Na het bekijken van een filmpje van een rijdend skateboard en een bewegende CD worden de leerlingen uitgedaagd om met het aangeboden materiaal aan het werk te gaan. Ze krijgen ballonnen, stokjes, rietjes, karton, kurken, plakband en een schaar.
Met behulp van het materiaal moeten ze een wagentje maken dat op zichzelf kan rijden. In groepjes gaan leerlingen aan de slag!
Onderzoeken, ontwerpen en optimaliseren, opnieuw en opnieuw.

Lang geleden…

Op donderdag 16 januari kwamen grootouders vertellen over ‘de tijd van toen’.
Ze vertelden over hun klas, welke spelletjes ze speelden, oude telefoons, oude foto’s ….

Oma’s en opa’s aan de top !

Het was een heel leuke en leerrijke namiddag.
Super bedankt aan de oma’s en opa’s die kwamen vertellen.

STEM: een parachute

De leerlingen ontwierpen in de STEM-les een parachute.

Ze mochten kiezen uit hetzelfde materiaal. Toch waren de resultaten per groepje verrassend verschillend. Bekijk hier hun mooie ontwerpen! 

Oma’s en opa’s aan de TOP!

Deze namiddag kwamen enkele oma’s en opa’s op bezoek in de klas.
Zo kwamen de leerlingen heel wat te weten over het verleden (de school, speelgoed, het leven thuis,…).
Veel leerlingen waren verrast toen ze de grootouders hoorden vertellen over vroeger.
Want stel je voor: GÉÉN tv, GÉÉN gsm, GÉÉN computer(spelletjes),…
En toch was het nooit saai.

De kinderen genoten van hun verhalen, kortom, het was een heel boeiende namiddag!

Start van de proevenweek

Vandaag zijn de proeven in het vierde, vijfde en zesde leerjaar gestart.

Omdat beweging en ontspanning heel belangrijk zijn tijdens de proevenperiode gingen we vandaag al eens lopen tussen de proeven/lessen door.

Zorgen jullie thuis ook voor genoeg beweging en gezonde voeding?